L’image et les pratiques d’enseignement en histoire en classe de seconde en France : analyse du chapitre « Révolutions, libertés, nations à l’aube de l’époque contemporaine » (1770-1850) dans le site Édubase
Titre | L’image et les pratiques d’enseignement en histoire en classe de seconde en France : analyse du chapitre « Révolutions, libertés, nations à l’aube de l’époque contemporaine » (1770-1850) dans le site Édubase |
Type de publication | Article de revue |
Auteurs | Jaoul, A. |
Affiliation | École Supérieure du Professorat et de l’Éducation, Université de Montpellier |
Thématique R2-LMM: