Lire les lecteurs numériques : d’une synthèse des recherches à une expérience de lecture d’application littéraire en classe de cm1-cm2

TitreLire les lecteurs numériques : d’une synthèse des recherches à une expérience de lecture d’application littéraire en classe de cm1-cm2
Type de publicationArticle de revue
AuteursAcerra, E.
AffiliationUniversité du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Texte complet (PDF):