Références

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--- ACRONYMES ---
ELEN : Enseignement de la Lecture et de l'Écriture Numériques
TCLQ : Théatralisation des Contes et Légendes du Québec
HM : Hybridité et Multimodalité
RN : Ressources numériques et multimodales

Auteurs Titre Auteur-TCLQ Groupe de recherche
Barzilai, S.; Zohar, A. Epistemic thinking in action : Evaluating and integrating online sources. ELEN
Grillo, S.Vieira de Épistémologie et genres du discours dans le cercle de Bakhtine H/M
Être acteur : technique du comédien Checkhov, Michael TCLQ
Forzani, E.; Maykel, C. Evaluating Representative State Samples of Seventh-Grade Students’ Ability to Critically Evaluate Online Information ELEN
Serres, A. Évaluation de l’information et veille : quelles articulations, quelles didactiques? ELEN
Evaluation des documents multimédias en ligne ELEN
Bouchardon, S.; Cailleau, I.; Crozat, S.; Bachimont, B.; Hulin, T. Explorer les possibles de l'écriture multimédia H/M
Maczewski, M. Exploring identities through the Internet : Youth experiences online H/M
Exploring Literacy on the Internet: Reading Comprehension on the Internet: ExpandingOur Understanding of Reading Comprehension to Encompass New Literacies ELEN
Henry, L.Anne Exploring new literacies pedagogy and online reading comprehension among middle school students and teachers : Issues of social equity or social exclusion? ELEN
Exploring New Literacies Pedagogy and Online Reading Comprehension Among Middle School Students and Teachers: Issues of Social Equity or Social Exclusion? ELEN
Conrad, D. Exploring risky youth experiences : Popular theatre as a participatory, performative research method H/M
Coiro, J. Exploring the online reading comprehension strategies used by sixth-grade skilled readers to search for and locate information on the Internet ELEN
Expression dramatique théâtre Barret, Gisèle & Landier, Jean-Claude TCLQ
Bertagna, C. Faire dialoguer culture moderne ou contemporaine et culture patrimoniale: exemples et démarches ELEN
Faire du théâtre avec ses élèves Balazard, Sophie & Gentet-Ravasco, Elizabeth TCLQ
Mottet, M.; Morin, É.; Gagné, J.C. Faire une recherche d’information  : des habiletés essentielles à développer ELEN
Mottet, M.; Gagné, J.C. Faire une recherche informationnelle ça s’apprend ELEN
Halverson, E.Rosenfeld Film as identity exploration : A multimodal analysis of youth produced films H/M
Squire, K.D. From information to experience: Place-based augmented reality games as a model for learning in a globally networked society H/M
From Print to Critical Multimedia Literacy: One Teacher’s Foray Into New Literacies Practices ELEN
Peppler, K.A.; Kafai, Y.B. From supergoo to scratch : Exploring creative digital media production in informal learning H/M
Gains and losses: New forms of texts, knowledge, and learning ELEN
Seriot, P. Généraliser l'unique : Genres, types et sphères chez Bakthine H/M
Génération de corpus multilingues dans la mise en oeuvre d’un outil en ligne d’aide à la lecture de textes en langue étrangère ELEN
Lebrun, M.; Lacelle, N.; Boutin, J.F. Genèse et essor du concept de littératie médiatique multimodale H/M
PAVEAU, M.A.R.I.E.A.N.N.E. Genre de discours et technologie discursive. Tweet, twittecriture et twitterature ELEN
Genres and the Web: Is the Personal Home Page the First Uniquely Digital Genre? ELEN
Baudoin, J.M. Genres de texte et activité : Le cas de l'autobiographie H/M
Livingstone, S.; Helsper, E. Gradations in digital inclusion : children, young people and the digital divide H/M
Grammar games : cognitive,affective and drama activities for EFL students Rinvolucri, Mario TCLQ
Loiselle, J. Guide pédagogique Visant à favoriser le développement des compétences informationnelles des étudiants ELEN
anonyme, A. Guide pédagogique visant à favoriser le développement des compétences informationnelles des étudiants ELEN
Ito, M.; Baumer, S.; Bittanti, M.; Boyd, D.; Cody, R.; Herr-Stephenson, B.; Horst, H.; Lange, P.; Mahendran, D.; Martinez, K.; Pascoe, C.J.; Robinson, L.; Sims, C.; Tripp, L. Hanging out, messing around and geeking out : kid living and learning with new media H/M
Kohut, A.; Parker, K.; Keeter, S.; Doherty, C.; Dimock, M. How young people view their lives, futures and politics : A portrait of Generation Next H/M
Da Silva, M.M.; SILVIA, A.R.A.Ú.J.O. http://cehum.ilch.uminho.pt/myriades/static/volumes/2-5.pdf ELEN
Hypertext fiction reading: haptics and immersion ELEN
Whittington, S. Ideas for a Poetics of Intermedia H/M
BERTRAND, M.; CARION, F. Image, cognition et éducation au développement ELEN
IMAGE, COGNITION ET ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT ELEN
Chan, E.; Unsworth, L. Image–language interaction in online reading environments: challenges for students’ reading comprehensio ELEN
Shibata, H.; Takano, K.; Omura, K. Impact of the Use of a Touch-based Digital Reading Device in Immersive Reading ELEN
Sonja, Š.; Zorica, M.Banek Information literacy 2.0: hype or discourse refinement ELEN
Špiranec, S. Information literacy in Web 2.0 environments: emerging dimensions of research ELEN
Ezziane, Z. Information Technology Literacy : Implications on Teaching and Learning ELEN
Walraven, A.; Brand-Gruwel, S.; Boshuizen, H.P.A. Information-problem solving : A review of problems students encounter and instructional solutions ELEN
Livingstone, S. Internet literacy : Young people's negotiation of new online opportunities H/M
Paquienséguy, F.; Bosser, S. Introduction : Le livre numérique en questions ELEN
Barret-Greenly, T. Investigating the impact of professional development on teacher practices and beliefs regarding the use of mobile educational applications in the classroom. H/M
Curwood, J.Scott; Cowell, L.Lee Ipoetry : Creating space for new literacies in the english curriculum. H/M
Gervais, B. Is There a Text on This Screen? Reading in an Era of Hypertextuality ELEN
It’s Time to Turn the Digital Page PRESERVICE TEACHERS E XPLORE E -BOOK READING ELEN
J A M E S Jeunes | activités | médias – enquête Suisse ELEN
Willemsee, I.; Waller, G.; Genner, S.; Oppliger, S.; Huber, A.; Suss, D. JAMES- Jeunes, activités, médias - enquête Suisse ELEN
Jeu, revue de théâtre TCLQ
Endrizzi, L. Jeunesses 2.0. : Les pratiques relationnelles au cœur des médias sociaux. H/M
Jeux communicatifs et enseignement/apprentissage des langues étrangères Suso Lopez, Javier TCLQ
Jeux dramatiques dans l’éducation : introduction à une méthode Chancerel, Léon TCLQ
Jeux dramatiques et pédagogie : « Français, encore un effort! » Monod, Richard (directeur) TCLQ
Sanchez, É.; Ney, M.; Labat, J.M. Jeux sérieux et pédagogie universitaire : De la conception à l’évaluation des apprentissages. H/M

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