Références

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--- ACRONYMES ---
ELEN : Enseignement de la Lecture et de l'Écriture Numériques
TCLQ : Théatralisation des Contes et Légendes du Québec
HM : Hybridité et Multimodalité
RN : Ressources numériques et multimodales

Auteurs Titre Auteur-TCLQ Groupe de recherche
Les dispositifs mobiles de lecture/écriture et les compétences informationnelles en contexte universitaire ELEN
Saemmer, A.; Tréhondart, N. Les figures du livre numérique « augmenté » au prisme d’une rhétorique de la réception ELEN
Les fondamentaux du théâtre à l’école primaire Lallias, Jean-Claude TCLQ
Rouet, J.F.; Tricot, A. Les hypermédias. Approches cognitives et ergonomiques ELEN
Piette, J.; Pons, C.M.; Giroux, L.; Millerand, F. Les jeunes et internet (représentation, utilisation et appropriation) H/M
Braito-Grosse, A. Les mécanismes de la transposition dramatique : L'exemple de la fable classique sur la scène des lumières H/M
Ba, C.Pham; Bonnin, L.; Conductier, N.; Barbirati, D.; Boublil, Y.; Barrier, S.; Sospedra-Tessier, C.; Delord, R.; Khaldi, D.; Sadler, J.; Degoulet, M.; Bach, A.; Duret, C.; Le Baut, J.M.; Regnard, D. Les métamorphoses de l'oeuvre et de l'écriture à l'heure du numérique : Vers une renouveau des humanités? H/M
Gauthier, M.; Boily, C.; Duval, L. Les modes de vie et les pratiques culturelles des jeunes, homogénéisation de la culture et individualisation des pratiques? H/M
Gaiotti, F. LES NOUVEAUX LIVRES-OBJETS ELEN
Hersent, J.F. Les pratiques culturelles adolescentes : France, début du troisième millénaire H/M
Les pratiques de la lecture numerique : cas des enseignants chercheurs tunisiens ELEN
Les pratiques de lecture et le numérique : l'intégration de la lecture numérique dans le quotidien. ELEN
Les pratiques de lecture face au numerique : un fait social total ELEN
Les pratiques théâtrales à l'école Leveque, Lucie TCLQ
Schmutz, B. Les publics du livre numérique ELEN
HUREL, P.Y. Les récits numériques : de nouvelles formes narratives ? ELEN
Rouet, J.F. Les spécificités de la lecture numérique ELEN
Blondin, J.P. Les technologies mobiles en classe : Encadrer leur utilisation pour soutenir l’apprentissage des étudiants H/M
Les textes littéraires à l’école Giasson, Jocelyne TCLQ
Lemos, A. Les trois lois de la cyberculture : Libération de l'émission, principe en réseau et reconfiguration culturelle. H/M
anonyme, A. Les usages du livre numérique ELEN
Roy, R. Les « C » en tant que citoyens H/M
DINET, J.; ROUET, J.F.; PASSERAULT, J.M. Les “nouveaux outils” de recherche documentaire sont-ils compatibles avec les stratégies cognitives des élèves? ELEN
Lire avec un livre electronique : un nouveau contrat de lecture ? ELEN
Bélisle, C. Lire avec un livre électronique : un nouveau contrat de lecture. Les défis de la publication sur le web ELEN
Lebrun, M. Lire des textes littéraires à l'ère des humanités numériques ELEN
Lebrun, M. LIRE DES TEXTES LITTERAIRES A L’ERE DES HUMANITES NUMERIQUES ELEN
Golder, C.; Gaonac’h, D. Lire et comprendre : psychologie de la lecture ELEN
LIRE ET ÉCRIRE À L'HEURE DU NUMÉRIQUE ELEN
Fischer, H. Lire et écrire à l’ère du numérique ELEN
Langlais, P.; Bibeau, R. Lire et écrire sans papier ELEN
Faure-Dumazer, L. Lire grâce à des lecteurs mp3 ELEN
Lire grâce à des lecteurs mp3 ELEN
Saemmer, A. Lire la littérature numérique à l'université : deux situations pédagogiques ELEN
Saemmer, A. LIRE LA LITTÉRATURE NUMÉRIQUE À L'UNIVERSITÉ : DEUX SITUATIONS PÉDAGOGIQUES ELEN
LIRE NUMÉRIQUE ELEN
Baccino, T. Lire sur internet, est-ce toujours lire ? ELEN
Poveda, D. Literacy artifacts and the semiotic landscape of a spanish secondary school. H/M
Literacy Debate: Online, R U Really Reading? ELEN
Thoman, E.; Jolls, T. Literacy for the 21st century : An overview & orientation guide to media literacy education H/M
Literacy Instruction With Digital and Media Technologies ELEN
Albers, P.; Cowan, K. Literacy on Our Minds: A Student-Inspired Symposium H/M
Bazalgette, C.; Buckingham, D. Literacy, media and multimodality : A critical response. H/M
Larruy, M.Marquilló Littératie et multimodalité ici & là-bas… En réponse à Diane Dagenais ELEN
Alouche, E. Littératie numériqe LMM
Littératies numériques : quels enjeux pour la didactique de l’écriture-lecture ? ELEN
Bootz, P. Littérature numérique : un éphémère vrai-ment ? ELEN
Littératures francophones en classe de FLE. Pourquoi et comment les enseigner Berthelot, Reine TCLQ
Saemmer, A. Littératures numériques : tendances, perspectives, outils d’analyse ELEN
Ito, M.; Horst, H.; Bittanti, M.; Boyd, D.; Herr-Stephenson, B.; Lange, P.; Pascoe, C.J.; Robinson, L.; Baumer, S.; Cody, R.; Mahendran, D.; Martinez, K.; Perkel, D.; Sims, C.; Tripp, L. Living and learning with new media : Summary of findings from the digital youth project H/M
LIVRES ÉLECTRONIQUES EN LIGNE ET BIBLIOTHÈQUES UNIVERSITAIRES : SITUATION AUX ÉTATS-UNIS, PROJETS EN FRANCE ELEN
Miguet, M. Livres numériques : stratégies des lecteurs dans leurs pratiques ELEN
L’accès au web et à la lecture numérique des publics diversement empêchés ELEN
C.-Larochelle, J. L’apprentissage de la littérature au collégial assisté par une technologie de réseau : un potentiel de métacognition, de créativité et d’approfondissement dans une communauté de lecture en émergence ELEN
Bourdeloie, H. L’appropriation des dispositifs d’écriture numérique : translittératie et capitaux culturel et social ELEN
L’atelier théâtral en langue française comme technique créative de développement de la position active de l’élève dans ses apprentissages Abasheva, Olga TCLQ
L’école à l’épreuve de la culture numérique des élèves ELEN
L’éducation populaire et le théâtre Fabiani, Jean-Louis TCLQ
L’enfant, le jeu, le théâtre Jean-Pierre Rosenczveig TCLQ
L’enfant, le théâtre, l’école Jenger-Dufayet, Yvette TCLQ

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