Références

Résultat 481 - 540 de 649

--- ACRONYMES ---
ELEN : Enseignement de la Lecture et de l'Écriture Numériques
TCLQ : Théatralisation des Contes et Légendes du Québec
HM : Hybridité et Multimodalité
RN : Ressources numériques et multimodales

Auteurs Titre Auteur-TCLQ Groupe de recherche
Souchier, E.; Jeanneret, Y. Pour une pratique de "l’écrit d’écran" ELEN
Pratique théâtrale dans l’enseignement du français langue étrangère à l’Université d’East Anglia,notamment dans les filières Gestion et Droit Baines, Roger W. TCLQ
Pratiquer le théâtre à l’école : cycle 3 Mégrier, Dominique TCLQ
Octobre, S. Pratiques culturelles chez les jeunes et institutions de transmission : Un choc des cultures? H/M
Boullier, D.; Crepel, M. Pratiques de lecture et d'achat de livres numeriques ELEN
Pratiques de lecture et nouveaux supports numériques : des évolutions convergentes ? ELEN
Pratiques de l’oral: écoute, communications sociales, jeu théâtral Vanoye, Francis, Mouchon, Jean & Sarazac, Jean-Pierre TCLQ
Pratiques des sites, usages des réseaux Le social bookmarking, héritages culturels, appropriations médiatiques ELEN
Candel, É. Pratiques des sites, usages des réseaux. Le social bookmarking, héritages culturels, appropriations médiatiques ELEN
Pratiques du théâtre Page, Christiane TCLQ
LOUESSARD, B.A.S.T.I.E.N. Pratiques professionnelles de lecture sur liseuses et tablettes électroniques ELEN
Coiro, J. Predicting Reading Comprehension on the Internet: Contributions of Offline Reading Skills, Online Reading Skills, and Prior Knowledge ELEN
Coiro, J. Predicting reading comprehension on the Internet: Contributions of offline reading skills, online reading skills, and prior knowledge ELEN
Pierre, C.´ecile Premieres lectures... numeriques ELEN
Preparacion del actor Stanislavski, Konstantin TCLQ
Preparing Australian students for the digital world : results from the PISA 2009 Digital Reading Literacy Assessment ELEN
Processus de transposition : du papier au numérique, Le cas du test de compétences de lecture ELEN
Dimier, G. Proposition de progression modulaire pour l’EMI ELEN
Wolf, M. Proust and the Squid. The Story and Science of the Reading Brain ELEN
Haley, K. Que font les adolescents de leurs journées? H/M
Vandendorpe, C. Quelques questions clés que pose la lecture sur écran ELEN
Hill, K. Rapport sur la participation aux activités artistiques et de lecture des enfants en dehors de l'école en 2008 H/M
Readind "Books in the Digital Age" ELEN
Reading and Grammar Learning Through Mobile Phones ELEN
Reading and Interactivity in the Digital Library: Creating an experience that transcends paper ELEN
Manderino, M. Reading and Understanding in the Digital Age - A look at the critical need for close reading of digital and multimodal texts ELEN
Reading behavior in the digital environment: Changes in reading behavior over the past ten years ELEN
Reading by Design: Two Case Studies of Digital Reading Practices ELEN
READING ENGAGEMENT: A COMPARISON BETWEEN EBOOKS AND TRADITIONAL PRINT BOOKS IN AN ELEMENTARY CLASSROOM ELEN
Snow, C. Reading for understanding : Toward an R&D program in reading comprehension ELEN
Reading in A Digital Age: e-Books Are Students Ready For This Learning Object ELEN
Reading in the Digital Age: Using Electronic Books as a Teaching Tool for Beginning Readers ELEN
Reading Into the Future: Competence for the 21st Century ELEN
Mangen, A.; Walgermo, B.R.; Brønnick, K. Reading linear texts on paper versus computer screen: Effects on reading comprehension ELEN
Vandendorpe, C. Reading on Screen: The New Media Sphere ELEN
Reading on the Internet: The Link between Literacy and Technology ELEN
Reading Online or on Paper: Which is Faster? ELEN
Reading Redefined for a Transmedia Universe ELEN
Reading revolutions: Online digital text and implications for reading in academe ELEN
Reading, learning, and ‘texts’ in their interaction with the digital media ELEN
Johnson, D. Reading, Writing, and Literacy 2.0 Teaching with Online Texts, Tools, and Resources, K-8 ELEN
Dinet, J.; Tricot, A. Recherche d’information dans les documents électroniques ELEN
Rouet, J.F.; Tricot, A. Recherche d’informations dans les systèmes hypertextes : des représentations de la tâche à un modèle de l’activité cognitive ELEN
Réflexion sur la notion de présence : Pratique théâtrale et didactique du FLE Bonfils, P TCLQ
Réflexions autour de l’auto-adaptation dramatique Urdician, Stéphanie TCLQ
Remond, E.; Perret-Truchot, L.; Rampnoux, O.; Truchot, P. REGARD FASCINÉ, OEIL OUVERT - Approche comparative des versions numérique et papier d'un album de littérature jeunesse pour le cycle 3 ELEN
Regards sur l’internet, dans ses dimensions langagières. Penser les continuités et discontinuités ELEN
Allard, L. Remix Culture : l’âge des cultures expressives et des publics remixeurs ? ELEN
Knobel, M.; Lankshear, C. Remix: The art and craft of endless hybridization ELEN
anonyme, A. Répertoire des plates-formes e-learning Open Source - 2015 ELEN
Razanadrakoto, M. Représentations et pratiques plurielles de lecture de la presse française en ligne par des étudiants allophones ELEN
Leu, D.J.; Henry, L.A.; Castek, J.; Hartman, D.K.; Henry, L.A.; Reinking, D. Research on instruction and assessment of the new literacies of online reading comprehension ELEN
Ivanitskaya, L.; Laus, R.; Casey, A.M. Research Readiness Self-Assessment : Assessing Students’ Research Skills and Attitudes ELEN
NOËL, É. Ressources électronique pour les étudiants, la recherche et l'enseignement ELEN
anonyme, A. Résultats du PISA 2009 : Élèves en ligne, Technologies numériques et performance ELEN
Vasudevan, L.; Schultz, K.; Bateman, J. Rethinking Composing in a Digital Age: Authoring Literate Identities Through Multimodal Storytelling ELEN
Barthes, R. Rhétorique de l'image ELEN
Puentedura, R.R. SAMR and TPCK: A Workshop ELEN
Mottet, M.; Gagné, J.C. Savoir faire une recherche d’information: une compétence clé en lecture et en écriture ELEN
Ahr, S.; Butlen, M. Savoir lire/aimer lire : un couple en évolution ou en voie de séparation ? ELEN

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