Jean-Pierre Mercier

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Jean-Pierre Mercier, Ph.D. Ayant œuvré à la Formation générale des jeunes, puis à la Formation générale des adultes, mes préoccupations professionnelles et de recherche portent sur l’écrit. Je m’intéresse notamment aux pratiques de l’écrit des jeunes adultes et des adultes non diplômés et des personnes qui les côtoient (pairs, parents, personnes intervenantes, membres de la communauté, etc.). Je suis aussi intéressé par les approches socioculturelles de l’écrit, notamment par l’anthropologie de l’écrit et par les méthodes ethnographiques. Ma perspective est celle de l’apprentissage et de l’éducation tout au long de la vie. Membre étudiant du Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (www.erta.ca), mon étude la plus récente est une thèse intitulée Pratiques de l’écrit de jeunes mères de retour en formation dans Ma place au soleil (http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/6846). 

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