Meggie Normandin

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Meggie Normandin est une enseignante de français au secondaire et une étudiante à la maîtrise en études littéraires à l’UQÀM, profil recherche. Ses intérêts de recherche sont présentement concentrés sur l’enseignement de la littérature étrangère. Comment la multimodalité peut aider l’enseignement d’œuvres culturellement distantes ? est une question qu’elle se pose souvent en ce moment.

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