Apprendre en lisant au primaire en recourant à des textes informatifs illustrés : étude exploratoire

TitreApprendre en lisant au primaire en recourant à des textes informatifs illustrés : étude exploratoire
Type de publicationArticle de revue
AuteursCartier, S. C., Martel V., Arseneault J., & Mourad É.
AffiliationUniversité de Montréal(UdeM), & Université du Québec à Rimouski, campus de Lévis
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