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L’iPad à l’école : Usages, avantages et défis –Résultats d'une enquête quprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec.
(Karsenti, T., & Fievez A., Ed.).
(2013). Les versions numériques des manuels d’univers social au secondaire : du PDF statique à l’interactivité.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 12.,
(1.13 Mo)
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