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(2022). RÉCEPTION DE VIDÉOPOÈMES ET POSTURE DE RE-CRÉATION CHEZ DES ENSEIGNANT·E·S.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 16., 
(599.94 Ko)
(599.94 Ko)
(2018). Ressources numériques pour l’enseignement de la littérature de jeunesse. Promesses du temps jadis, représentations enseignantes et essai manqué de typologie.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août), (664.06 Ko)
(664.06 Ko)
(2017). Pour une place raisonnée de l’émotion dans la compréhension/interprétation et la réception des œuvres multimodales.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (459.19 Ko)
(459.19 Ko)