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B
Bazinet, N. (2020).  Développer les littératies multiples – multilittétaries – avec la littérature numérique au cégep. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 11.,  (344.44 Ko)
Bélisle, C. (2011).  DU PAPIER À L’ÉCRAN : LIRE SE TRANSFORME.
Bertrand-Gastaldy, S. (2002).  Des lectures sur papier aux lectures numeriques : quelles mutations?.  (669.71 Ko)
Bouchardon, S. (2012).  Digital Literature in France.  (1.16 Mo)
Boulaire, C., Hervet G., & Graf R. (2013).  Déambulation et cueillette dans le bois digital de YouTube : Construction d’une approche spatiale et narrative de la recherche.. Recherches qualitativesRecherches qualitatives. 32, 252-274.
Boutonnet, V. (2018).  De l’iconographie historique à un enjeu contemporain de développement urbain : problématiser à l’aide d’un dossier documentaire au secondaire. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 7.(mai),  (692.78 Ko)
Bros, F. (2015).  DEVENIR E-LETTRÉ : QUELS LEVIERS ET VOIES D’ACCÈS À L’ÉCRIT À L’HEURE DE LA LITTÉRATIE NUMÉRIQUE ?.  (728.74 Ko)
Buckingham, D. (2010).  Do we really need media education 2.0? Teaching media in the case of participatory culture. (, Ed.).Digital content creation. 46,
Burnett, C., Dickinson P., Myers J., & Merchant G. (2006).  Digital connections: transforming literacy in the primary school.

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