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Conference Proceedings
Selwyn, N. (2009).  The digital native : myth and reality. New information perspective. 61(4),
Livingstone, S. (2008).  Digital literacies : tracing the implications for learners and learning. The educational and social impact of new technologies on young people in Britain. 3, 1-43.
Lebrun, M., & Lacelle N. (2011).  Des compétences en littératie médiatique à développer via l'analyse de stéréotypes dans les médias.. Colloque Acfas 2010. 55-71.
Lebrun, M. (1995).  Des Chaperons de toutes les couleurs. Congrès mondial du conseil international des études francophones. 187-198.
Chapitre de livre
Buckingham, D. (2010).  Do we really need media education 2.0? Teaching media in the case of participatory culture. (, Ed.).Digital content creation. 46,
Snyder, I., & Bulfin S. (2007).  Digital literacy : What it means for arts education. International handbook of research in arts education. 1297-1310.
Lebrun, M. (2012).  Développer des compétences multimodales en préparant une exposition virtuelle en français. La littératie médiatique multimodale. De nouvelles approches en lecture-écriture à l’école et hors de l’école . 141-156.

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