Biblio

Exporter 13 resultats:
Auteur [ Titre(Desc)] Type Année
Filtres: Première Lettre Du Titre est F  [Clear All Filters]
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
F
Bertagna, C. (2009).  Faire dialoguer culture moderne ou contemporaine et culture patrimoniale: exemples et démarches. Le français aujourd'hui. 69-77. (590.76 Ko)
Mottet, M., Morin É., & Gagné J-C. (2013).  Faire une recherche d’information  : des habiletés essentielles à développer. CRIFPE. Formation et Profession. 21(1), 68-70. (260.91 Ko)
Mottet, M., & Gagné J-C. (2015).  Faire une recherche informationnelle ça s’apprend.  (473.88 Ko)
Lorenzo, S., & Lorenzo X. (2019).  Fanfictions audiovisuelles. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 10.,  (1.83 Mo)
Halverson, E. Rosenfeld (2010).  Film as identity exploration : A multimodal analysis of youth produced films. Teachers College RecordTeachers College Record. 112, 2352-2378.
Longuet, F. (2016).  Former des enseignants par le biais d’environnements d’apprentissage numériques multimodaux. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre),  (2.07 Mo)
Azaoui, B. (2021).  Former les apprenants à lire les images du corps de l’enseignant : réflexions sur une dimension oubliée des compétences multimodales en réception. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 13.,  (1.45 Mo)
Taous, T. (2020).  Forums littéraires en milieu scolaire : analyse de commentaires numériques et de leur influence sur les écrits d’élèves dans le cadre d’une fanfiction. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 12.,  (1.45 Mo)
Ng, W., & Nicholas H. (2013).  A framework for sustainable mobile learning in schools. British Journal of Educational Technology. 44, 695-715.
Squire, K. D. (2010).  From information to experience: Place-based augmented reality games as a model for learning in a globally networked society. Teachers College RecordTeachers College Record. 112, 2565-2602.
Tan, L., & Guo L. (2009).  From Print to Critical Multimedia Literacy: One Teacher’s Foray Into New Literacies Practices.
Peppler, K. A., & Kafai Y. B. (2007).  From supergoo to scratch : Exploring creative digital media production in informal learning. Learning, Media & Technology. 32, 149-166.
Levy, S. (2007).  The Future of Reading.