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2017
Richard-Principalli, P., Ferone G., & Crinon J. (2017).  Support numérique et écriture de textes de savoir à la fin de l’école primaire. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars),  (426.68 Ko)
2013
Jubien, P. (2013).  Shape shifting smartphones: Riding the waves in post-­‐secondary education. Canadian Journal of Learning and Technology. 39(2), 1-16. (409.8 Ko)
2012
Ahr, S., & Butlen M. (2012).  Savoir lire/aimer lire : un couple en évolution ou en voie de séparation ?. Ela. Études de linguistique appliquée. 2(166), 215-235.