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A
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anonyme, A. (2012).  Lecture numérique.  (213.07 Ko)
anonyme, A. (2016).  La lecture sur écran.  (156.54 Ko)
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anonyme, A. (2009).  Résultats du PISA 2009 : Élèves en ligne, Technologies numériques et performance. PISA. 6,
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Araújo, S., & Hannachi R. (2019).  Une première expérience de (co)création de (multi)textes numériques : enjeux et défis. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 10.,  (1.92 Mo)
Arena, D. Buim, Arena A. Pastorello, & Meyer J-P. (2016).  Gestes pour écrire et lire à l’heure des appareils numériques. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre),  (342.27 Ko)
Askehave, I., & Nielsen A. Ellerup (2005).  What are the Characteristics of Digital Genres? - Genre Theory from a Multi-modal Perspective.
Audet, R. (2020).  Saisir l’œuvre numérique sous tous ses états : modalités éditoriales, lecturales et performatives dans l’enseignement des œuvres numériques. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 12.,  (1.11 Mo)
Augé, C. (2020).  Iphigénie sur Facebook : portraits numériques et lecture d’une œuvre patrimoniale. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 12.,  (2.44 Mo)
Auriane, CABOT. (2013).  Les pratiques de lecture et le numérique : l'intégration de la lecture numérique dans le quotidien..
Azaoui, B. (2021).  Former les apprenants à lire les images du corps de l’enseignant : réflexions sur une dimension oubliée des compétences multimodales en réception. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 13.,  (1.45 Mo)
Azaoui, B. (2019).  Multimodalité, transmodalité et intermodalité : considérations épistémologiques et didactiques. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 10.,  (1.23 Mo)

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