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La question du féminin et du masculin au travers de l’exposition « filles/garçons : égalité des chances ? » : un dispositif transmédia.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),
(913.96 Ko)
(2016). 
LA QUESTION DU NUMÉRIQUE. ENJEUX, DÉFIS ET PERSPECTIVES POUR L'ENSEIGNEMENT DES LETTRES ?.
(590.08 Ko)
(2012). 
La question du numérique. Enjeux, défis et perspectives pour l'enseignement des lettres ?.
Le français aujourd'hui. 178, 41-51.
(2012). La réception d’un roman augmenté pour adolescents.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre),
(352.8 Ko)
(2016). 
La réception des œuvres numériques jeunesse du point de vue des concepteurs et des enseignants québécois.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 11.,
(494.97 Ko)
(2020).
(2015). 
La youlittératube pour tous : comment parler des booktubes du patrimoine littéraire ?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 10.,
(599.41 Ko)
(2019).
(2013). 
L'appropriation des dispositifs d'écriture numérique : translittératie et capitaux culturel et social.
Études de communication. 23-36.
(181.81 Ko)
(2012).
(2002). 
LE « À LA MANIÈRE DE… » OU COMMENT EN SORTIR.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 16.,
(650.44 Ko)
(2022). 
Le booktubing, un genre épidictique favorable aux apprentissages disciplinaires multimodaux ?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 10.,
(658.05 Ko)
(2019).
(2016). 
LE CONTEXTE MUSÉAL ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA CRÉATIVITÉ DES ENSEIGNANTS EN FORMATION INITIALE LORS D’APPRÉCIATIONS ESTHÉTIQUES.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 16.,
(644.87 Ko)
(2022). 
Le dispositif de création/médiation amalgame : croiser les postures et transgresser les frontières.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre),
(741.65 Ko)
(2017). 
LE FILM DE FICTION, UN OUTIL POUR TRANSFORMER LES REPRÉSENTATIONS DES ÉLÈVES? ÉTUDE DE CAS À PROPOS DE L’HISTOIRE DE CHARLES, ROI ET EMPEREUR DES FRANCS.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 15.,
(2.17 Mo)
(2022). 
Le forum de lecteurs, un espace de formation des professeurs ?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 11.,
(1.93 Mo)
(2020). 
Le jeu vidéo et le serious game sont-ils légitimes dans l’enseignement du français ? Analyse du processus de scolarisation des fictions vidéoludiques dans l’institution scolaire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août),
(1.03 Mo)
(2018).
(2008). 
Le livre électronique : vers une lecture instrumenté.
(538.47 Ko)
(2006).
(2007).
(2005).
(2012).
(2015).
(2014). 