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Auteur Titre Type [ Année(Asc)]
2016
Bourdaa, M. (2016).  « Ici je suis moi-même » : appartenance, littératie et genre dans les communautés de fans de The Flash et Arrow. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (357.05 Ko)
Larouche, M-C., Fillion P-L., Roy N., & Paillé M-È. (2016).  Interpréter des œuvres d’art figuratives pour étudier des réalités passées : exploration du potentiel d’un dispositif muséo-techno-didactique. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre),  (3.55 Mo)
anonyme, A. (2016).  Kids & Family Reading Report.  (3.69 Mo)
Devineau, S. (2016).  L’école partie prenante de la reproduction des inégalités sexuées / Entretien avec Sophie Devineau. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (271.76 Ko)
Lacelle, N., & Lebrun M. (2016).  L’écriture numérique à l’école : nouvelles textualités, nouveaux enjeux. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre),  (1.52 Mo)
Roselli, M. (2016).  La construction sociale de la figure de lectrice et de sa contre-figure masculine. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (328.81 Ko)
Lacelle, N., & Lebrun M. (2016).  La formation à l’écriture numérique : 20 recommandations pour passer du papier à l’écran. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre),  (597.26 Ko)
anonyme, A. (2016).  La lecture sur écran.  (156.54 Ko)
Trémel, L. (2016).  La question du féminin et du masculin au travers de l’exposition « filles/garçons : égalité des chances ? » : un dispositif transmédia. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (913.96 Ko)
Brehm, S., & Beaudry M-C. (2016).  La réception d’un roman augmenté pour adolescents. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre),  (352.8 Ko)
Depallens, V. (2016).  Le BookTubing : une occasion différente de faire de la performance orale ? Et oui, en dépit de la littérature !.  (274.83 Ko)
Depallens, V. (2016).  Le BookTubing1 : une occasion différente de faire de la performance orale ? Et oui, en dépit de la littérature ! Vanessa.
[Anonyme] (2016).  Lecture sur écran.
Sahut, G. (2016).  Les jeunes et Wikipédia : un rapport genré ?. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (793.09 Ko)
anonyme, A. (2016).  Les usages du livre numérique.
Faure-Dumazer, L. (2016).  Lire grâce à des lecteurs mp3.
Delamotte, É., Devineau S., & Loicq M. (2016).  Littéracies informationnelles et médiatiques au prisme du genre - Postface. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (258.87 Ko)
Courbières, C. (2016).  Médiations croisées et parcours d’édition genrés : une esquisse de la figure adoulescente. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (352.76 Ko)
Lemieux, A. (2016).  Moments de réception en lecture et en spectature  : le cas d’incendies au CEGEP. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre),  (713.69 Ko)
Carignan, I., Beaudry M-C., & Larose F. (2016).  Pour une plus grande reconnaissance de la recherche innovante en éducation. La recherche-action et la recherche-développement au service de la littératie.  (3.66 Mo)
Richard, M., & Lacelle N. (2016).  Pratiques translittéraciques des jeunes : Genre et création hybride/multimodale. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (2.17 Mo)
Cordier, A. (2016).  Pratiques translittéraciques juvéniles et imaginaires croisés d’acteurs : une question de genre ?. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (406.27 Ko)
Lacelle, N., & Lebrun M. (2016).  Recherche documentaire sur la compétence à écrire au XXIe siècle.  (3.28 Mo)
Razanadrakoto, M. (2016).  Représentations et pratiques plurielles de lecture de la presse française en ligne par des étudiants allophones.
Ferrière, S., & Collet I. (2016).  Tablettes tactiles à l’école primaire en France : illusions essentialistes et pratiques genrées chez les enseignant.e.s du primaire. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (1.06 Mo)

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