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Auteur Titre Type [ Année(Asc)]
2013
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Hammond, S. P. (2013).  Enhanced eBooks and multimodal publishing: spitting games and making claims with multimodal data. Qualitative Research. 14(4), 442-458.
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Sayarh, N. (2013).  La netnographie : Mise en application d’une méthode d’investigation des communautés virtuelles représentant un intérêt pour l’étude des sujets sensibles.. Recherches qualitatives. 32, 227-251.
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Chabault, V. (2013).  Le livre numérique, planche de salut pour la lecture ? . Communications. 33(1),  (353.5 Ko)
Peters, M., Chrétien-Guillemette K., Astell M-P., & Goyette P. (2013).  Le portfolio numérique de lecture comme outil pour discuter sur les livres.
Tuchais, D. (2013).  Lecture numérique et documentation. Lire au collège. 92(2),  (295.07 Ko)
Giffard, A. (2013).  Lecture numérique et logique de l'attention. Dazibao. 36, 45-48. (276.32 Ko)
Tuchais, D. (2013).  Lecture-écriture numérique et documentation.
BOUMAL, M. (2013).  Les compétences en éducation aux médias - un enjeu éducatif majeur.  (1.4 Mo)
Auriane, CABOT. (2013).  Les pratiques de lecture et le numérique : l'intégration de la lecture numérique dans le quotidien..
HUREL, P-Y. (2013).  Les récits numériques : de nouvelles formes narratives ?.
Rouet, J-F. (2013).  Les spécificités de la lecture numérique.  (100.3 Ko)
Blondin, J-P. (2013).  Les technologies mobiles en classe : Encadrer leur utilisation pour soutenir l’apprentissage des étudiants. 10.

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