Identification et description de compétences en littératie multimodale d’élèves de secondaire en contexte de lecture de bandes dessinées historiques
| Titre | Identification et description de compétences en littératie multimodale d’élèves de secondaire en contexte de lecture de bandes dessinées historiques |
| Type de publication | Article de revue |
| Auteurs | David, K. |
| Affiliation | Université du Québec à Rimouski(UQAR, campus de Lévis) |
Thématique R2-LMM: