Le potentiel des albums jeunesse à soutenir la compréhension du monde de la pensée chez l’enfant à la maternelle

TitreLe potentiel des albums jeunesse à soutenir la compréhension du monde de la pensée chez l’enfant à la maternelle
Type de publicationArticle de revue
AuteursMélançon, J.
AffiliationUniversité du Québec à Rimouski, campus de Lévis
Texte complet (PDF):