Références par groupe de recherche

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--- ACRONYMES ---

R2-LMM : Revue de recherches en LMM
ELEN : Enseignement de la Lecture et de l'Écriture Numériques
TCLQ : Théatralisation des Contes et Légendes du Québec
H/M : Hybridité et Multimodalité

Authors Titre Auteur-TCLQ Groupe Volume
Picard, M. La lecture comme jeu ELEN
Kuznekoff, J.; Titsworth, S. The Impact of Mobile Phone Usage on Student Learning ELEN 62
Liu, A. Close, Distant, and Unexpected Reading: New Forms of Literary Reading in the Digital Age ELEN
Zickuhr, K. E-Reading Rises as Device Ownership Jumps ELEN
Knobel, M.; Lankshear, C. Remix: The art and craft of endless hybridization ELEN 52
LIU, A.L.A.N. Where is cultural criticism in the digital humanities ? ELEN
ODENA, S.O.P.H.I.E.; QUARTANA, J.É.R.Ô.M.E. TIC et rapport à la lecture. Étude de la réception d'une bibliothèque interactive auprès d'un public d'enfant ELEN
Lévy, P. L’intelligence collective : pour une anthropologie du cyberespace ELEN
anonyme, A. Cadre d'évaluation et d'nalyse du cycle PISA 2012. compétences en mathématiques, en compréhension de l'écrit, en sciences, en résolution de problèmes et en matières financières ELEN
Leu, D.J.; Zawilinski, L.; Castek, J.; Banerjee, M.; Housand, B.C.; Liu, Y.; O’Neil, M. What is new about the new literacies of online reading comprehension ELEN
Langenberg, D.N. Teaching children to read: An evidence-based assessment of the scientific research literature on reading and its implications for reading instruction ELEN
Lebrun, M. Lire des textes littéraires à l'ère des humanités numériques ELEN 1
Moran, J.; Ferdig, R.E.; Pearson, D.; Wardrop, J.; Blomeyer, R.L. Technology and reading performance in the middle-school grades: A meta-analysis with recommendations for policy and practice ELEN 40
Lebrun, M. Développer des compétences multimodales en préparant une exposition virtuelle en français ELEN
Moinard, P. Un forum dédié aux échanges autour de textes de fiction, une expérience littéraire extrascolaire ? ELEN
Larson, L.C. E-reading and e-responding: New tools for the next generation of readers ELEN 53
Mc-Kenzie, D.F. La Bibliographie et la sociologie des textes ELEN
Proukou, K. Young Adult Literature: Rite of Passage or Rite of Its Own ELEN 40
ELALOUF, M.L. Lecture sur écran et écriture. Enquête chez les élèves de 15 ans ELEN 2
Grimshaw, S.; Dungworth, N.; McKnight, C.; Morris, A. Electronic books: Children’s reading and comprehension ELEN 38
Doueihi, M. Pour un humanisme numérique ELEN
Goodwyn, A. Machines to think with? E-books, kindles and english teachers, the much prophesied death of the book revisited ELEN 20
Dowell, J.; Shmueli, Y. Blending speech output and visual text in the multimodal interface ELEN 50
Giffard, A. Lecture numérique et logique de l'attention ELEN 36
DINET, J.; ROUET, J.F.; PASSERAULT, J.M. Les “nouveaux outils” de recherche documentaire sont-ils compatibles avec les stratégies cognitives des élèves? ELEN
Gervais, B. Is There a Text on This Screen? Reading in an Era of Hypertextuality ELEN
Hudrisier, H.; Vaucelle, A. Le livre et la lecture à l'ère numérique ELEN
Gervais, B. Naviguer entre le texte et l’écran. Penser la lecture à l’ère de l’hypertextualité ELEN
Jubien, P. Shape shifting smartphones: Riding the waves in post-­‐secondary education ELEN 39
Gervais, B. Arts et littératures hypermédiatiques: éléments pour une valorisation de la culture de l'écran ELEN 1
Hirsh, S.G. Children’s relevance criteria and information-seeking on electronic resources ELEN 50
Fraisse, E. Lecture, littérature, apprentissages: les effets de la numérisation ELEN 3
Henry, L.A.; Castek, J.; O'Byrne, I.; Zawilinski, L. Using peer collaboration to support online reading, writing, and communication: An empowerment model for struggling readers ELEN 28
Faure-Dumazer, L. Lire grâce à des lecteurs mp3 ELEN 92
Hammond, S.P. Enhanced eBooks and multimodal publishing: spitting games and making claims with multimodal data ELEN 14
Da Silva, M.M.; SILVIA, A.R.A.Ú.J.O. http://cehum.ilch.uminho.pt/myriades/static/volumes/2-5.pdf ELEN
Dalton, B. Engaging children in close reading. Mulimodal commentaries and illustration remix ELEN 66
Connors, S. Weaving multimodal meaning in a graphic novel reading group ELEN 12
Coiro, J. Exploring the online reading comprehension strategies used by sixth-grade skilled readers to search for and locate information on the Internet ELEN 42
Detrez, C.; Renard, F. « Avoir bon genre ? » : les lectures à l’adolescence ELEN 4
Christine, D. Les adolescents et la lecture, quinze ans après ELEN 5
Depallens, V. Le BookTubing : une occasion différente de faire de la performance orale ? Et oui, en dépit de la littérature ! ELEN
De Jorge, M.G.; Sanz, A. What (cyber)reading for the (cyber)classroom? ELEN 36
Chartier, R. Lecteurs et lectures à l'âge de la textualité électronique ELEN
Chapelain, B. L'intelligence collective dans les blogs d'écrivains ELEN
Chan, E.; Unsworth, L. Image–language interaction in online reading environments: challenges for students’ reading comprehensio ELEN
Chabault, V. Le livre numérique, planche de salut pour la lecture ? ELEN 33
Coiro, J. Predicting reading comprehension on the Internet: Contributions of offline reading skills, online reading skills, and prior knowledge ELEN 43
Candel, É. Pratiques des sites, usages des réseaux. Le social bookmarking, héritages culturels, appropriations médiatiques ELEN 2
Clément, J. La cyberlittérature entre jeu littéraire et jeu vidéo ELEN
Larochelle, J. L'apprentissage de la littérature au collégial assisté par une technologie de réseau: un potentiel de métacognition, de créativité et d’approfondissement dans une communauté de lecture en émergence. ELEN
Ciampa, K. Electronic Storybooks: A Constructivist Approach to Improving Reading Motivation in Grade 1 Students ELEN 35
Chen, G.; Cheng, W.; Chang, T.W.; Zheng, X.; Huang, R. A comparison of reading comprehension across paper, computer screens, and tablets: Does tablet familiarity matter? ELEN 1
Bélisle, C. Lire avec un livre électronique : un nouveau contrat de lecture. Les défis de la publication sur le web ELEN
Bouchardon, S.; Broudoux, E.; Deseilligny, O.; Ghitalla, F. Un laboratoire de littératures ELEN
Bouchardon, S. Teaching Digital Writing through Digital Literature - Case Studies in Schools, Universities and Digital Public Spaces ELEN
Bouchardon, S. Digital Literature in France ELEN
Bouchardon, S.; Saemmer, A. La littérature numérique. Annexe au Guide TICE pour le professeur de français ELEN
anonyme, A. The Canadian Book Buyer 2015 ELEN
Bertagna, C. Faire dialoguer culture moderne ou contemporaine et culture patrimoniale: exemples et démarches ELEN
Berg, M.A. On the Cusp of Cyberspace: Adolescents’ Online Text Use in Conversation ELEN 54
Bromley, K. Using smartphones to supplement classroom reading ELEN 66
Bélisle, C. La lecture numérique: réalités, enjeux et perspectives ELEN
Bowers-Campbell, J. Take it out of class. Exploring virtual literature circles ELEN 54
Abbas, J.; Norris, C.; Soloway, E. Middle school students's use of the ARTEMIS digital library ELEN
Barbagelata, P.; Inaudi, A.; Pelissier, M. Le numérique vecteur d’un renouveau des pratiques de lecture : leurre ou opportunité ? ELEN
Baccino, T. Lire sur internet, est-ce toujours lire ? ELEN 5
Ahr, S.; Butlen, M.; ELALOUF, M.L. Lecture sur écran, lecture sur papier: Discours et représentations des élèves de 15 ans ELEN 166
Baccino, T.; -Zerbib, D. La lecture numérique ELEN
Becchetti-Bizot, C. La question du numérique. Enjeux, défis et perspectives pour l'enseignement des lettres ? ELEN 178
Amri, M.; Vacaflor, N. Téléphone mobile et expression identitaire: réflexions sur l'erxposition technologique de soi chez les jeunes ELEN 2010
Boubée, N. L’image dans l’activité de recherche d’information des élèves du secondaire : ce qu’ils font et ce qu’ils en disent ELEN 40
Ahr, S.; Butlen, M.; Élalouf, M.L. Lectures sur écran, lectures sur papier. Discours et représentations des élèves de 15 ans ELEN 3
BERTRAND, M.; CARION, F. Image, cognition et éducation au développement ELEN 40
Ahr, S.; Butlen, M. Savoir lire/aimer lire : un couple en évolution ou en voie de séparation ? ELEN 2
Barthes, R. Rhétorique de l'image ELEN
Ahr, S. Enseigner la littérature aujourd’hui : «disputes » françaises ELEN
Baron, N. Words Onscreen: The Fate of Reading in a Digital World. ELEN
Abrizah, A.; Zainab, A.N. Digital libraries in the classroom: Secondary school teachers’ conception ELEN 43
anonyme, A. Les usages du livre numérique ELEN
NOËL, É. Ressources électronique pour les étudiants, la recherche et l'enseignement ELEN
Manzerolle, B. DE LA CRAIE AUX TIC ELEN
Puentedura, R.R. SAMR and TPCK: A Workshop ELEN
Davis, A.W. WEB 2.0 Tool & Resource Guide 2013 ELEN
Puentedura, R.R. Metaphors, Models, and Flows: Elements for a Cartography of Technology In Learning ELEN
anonyme, A. Répertoire des plates-formes e-learning Open Source - 2015 ELEN
Manderino, M. Reading and Understanding in the Digital Age - A look at the critical need for close reading of digital and multimodal texts ELEN 32
Ollivier, C. Vers une approche interactionnelle en didactique des langues et web 2.0 ELEN
Loiselle, J. Guide pédagogique Visant à favoriser le développement des compétences informationnelles des étudiants ELEN
Keene, J.; Colvin, J.; Sissons, J. Mapping Student Information Literacy Activity against Bloom’s Taxonomy of Cognitive Skills ELEN 4
Garcia, A.; Seglem, R.; Share, J. Transforming Teaching and Learning Through Critical Media Literacy Pedagogy ELEN 6
Quellmalz, E.S. Technology to Support Next-Generation Classroom Formative Assessment for Learning ELEN
Choudhury, M.; Share, J. Critical Media Literacy: A Pedagogy for New Literacies and Urban Youth ELEN
Serres, A. Un exemple de translittératie : l'évaluation de l'information sur internet ELEN
BOUMAL, M. Les compétences en éducation aux médias - un enjeu éducatif majeur ELEN
Cortazar, A. Ecriture et lecture numériques : quelles pratiques ? pour quelles pédagogies ? ELEN MA
Bourdeloie, H. L’appropriation des dispositifs d’écriture numérique : translittératie et capitaux culturel et social ELEN
Mottet, M.; Gagné, J.C. Savoir faire une recherche d’information: une compétence clé en lecture et en écriture ELEN
Martel, V.; Cartier, S.C.; L.Butler, D. Apprendre en lisant en histoire en recourant au manuel scolaire ou à un corpus d’œuvres documentaires et de fiction R2-LMM Vol. 2.
Grégoire, M.; Ouellet, S. Une approche multimodale pour accompagner la lecture littéraire au secondaire : créer des bandes-annonces à partir de BD R2-LMM Vol. 2.

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