Références

Résultat 241 - 300 de 649

--- ACRONYMES ---
ELEN : Enseignement de la Lecture et de l'Écriture Numériques
TCLQ : Théatralisation des Contes et Légendes du Québec
H/M : Hybridité et Multimodalité

Auteurs Titre Auteur-TCLQ Groupe de recherchetrier par ordre décroissant
Le document multimodal : le comprendre et le produire en classe de français LMM
Développer la compétence à la lecture et à l’expression multimodales grâce à une didactique de la littératie médiatique critique LMM
St-Pierre, R. Des jeux vidéo pour l'apprentissage? Facteurs de motivation et de jouabilité issus du game design LMM
Des propositions d’enseignement de lecture littéraire et filmique pour fonder une didactique de la lecture multimodale LMM
Baccino, T.; -Zerbib, D. La lecture numérique ELEN
Teaching Multiliteracies Across the Curriculum ELEN
Lécaudé, H. L’identité numérique, quels enjeux pour l’enseignant documentaliste ? ELEN
Michel, K. La notion de genre(s) : un outil transférable pour l’évaluation des documents numériques ELEN
Doueihi, M. Le livre à l’heure du numérique : objet fétiche, objet de résistance ELEN
Connors, S. Weaving multimodal meaning in a graphic novel reading group ELEN
Ahr, S.; Butlen, M.; ELALOUF, M.L. LECTURES SUR ÉCRAN, LECTURES SUR PAPIER ELEN
Remond, E.; Perret-Truchot, L.; Rampnoux, O.; Truchot, P. REGARD FASCINÉ, OEIL OUVERT - Approche comparative des versions numérique et papier d'un album de littérature jeunesse pour le cycle 3 ELEN
Boubée, N. Caractériser les pratiques informationnelles des jeunes : Les problèmes laissés ouverts par les deux conceptions « natifs » et « naïfs » numériques ELEN
Jones, T.; Brown, C. READING ENGAGEMENT: A COMPARISON BETWEEN EBOOKS AND TRADITIONAL PRINT BOOKS IN AN ELEMENTARY CLASSROOM ELEN
LIU, A.L.A.N. Where is cultural criticism in the digital humanities ? ELEN
Burke, A.; Rowsell, J. Screen Pedagogy: Challenging Perceptions of Digital Reading Practice ELEN
Buzzetto-More, N.; Sweat-Guy, R.; Elobaid, M. Reading in A Digital Age: e-Books Are Students Ready For This Learning Object ELEN
anonyme, A. Les usages du livre numérique ELEN
Vandendorpe, C. Le livre et la lecture dans l’univers numérique ELEN
Leu, D.J.; Kinzer, C.K.; Coiro, J.; Castek, J.; Henry, L.A. New Literacies : A Dual-Level Theory of the Changing Nature of Literacy, Instruction, and Assessment ELEN
Mkadmi, A.; Ben Romdhane, M.; Hachicha, S. Lecture numérique : impact du genre et de la discipline scienti que sur l'usage du web 2 .0 ELEN
Fischer, H. Lire et écrire à l’ère du numérique ELEN
De Jorge, M.G.; Sanz, A. What (cyber)reading for the (cyber)classroom? ELEN
Amri, M.; Vacaflor, N.Nayra TÉLÉPHONE MOBILE ET EXPRESSION IDENTITAIRE : RÉFLEXIONS SUR L'EXPOSITION TECHNOLOGIQUE DE SOI PARMI LES JEUNES ELEN
Ronimus, M.; Kujala, J.; Tolvanen, A.; Lyytinen, H. Children’s engagement during digital game-based learning of reading: The effects of time, rewards, and challenge ELEN
CLEMENTS, D.O.U.G.L.A.S.H.; SARAMA, J.U.L.I.E. Strip mining for gold : Research and policy in educational technology-A response to « Fool’s gold » ELEN
Kress, G. Reading, learning, and ‘texts’ in their interaction with the digital media ELEN
Mc-Kenzie, D.F. La Bibliographie et la sociologie des textes ELEN
Candel, É. Pratiques des sites, usages des réseaux Le social bookmarking, héritages culturels, appropriations médiatiques ELEN
BERTRAND, M.; CARION, F. Image, cognition et éducation au développement ELEN
VUILLEMIN, A. L'AVENIR DE LA LECTURE INTERACTIVE ELEN
Mottet, M.; Morin, É.; Gagné, J.C. Faire une recherche d’information  : des habiletés essentielles à développer ELEN
Mourlhon-Dallies, F. Regards sur l’internet, dans ses dimensions langagières. Penser les continuités et discontinuités ELEN
Fraisse, E. LECTURE, LITTÉRATURE, APPRENTISSAGES : LES EFFETS DE LA NUMÉRISATION ELEN
DINET, J.; ROUET, J.F.; PASSERAULT, J.M. Les “nouveaux outils” de recherche documentaire sont-ils compatibles avec les stratégies cognitives des élèves? ELEN
Askehave, I.; Nielsen, A.Ellerup What are the Characteristics of Digital Genres? - Genre Theory from a Multi-modal Perspective ELEN
Saada, J. Lecture, littératie et Internet ELEN
Coutelet, B.; Rouet, J.F. Apprendre à chercher dans un texte : effets d’un entraînement à 8 et 10 ans ELEN
Lai, J.Y.; Chang, C.Y. User attitudes toward dedicated e-book readers for reading: The effects of convenience, compatibility and media richness ELEN
Langenberg, D.N. Teaching children to read: An evidence-based assessment of the scientific research literature on reading and its implications for reading instruction ELEN
Zickuhr, K. E-Reading Rises as Device Ownership Jumps ELEN
Chartier, R. Lecteurs et lectures à l'âge de la textualité électronique ELEN
Ahr, S.; Butlen, M.; ELALOUF, M.L. Lecture sur écran, lecture sur papier: Discours et représentations des élèves de 15 ans ELEN
Lecture sur écran ELEN
anonyme, A. Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs Serving Children from Birth through Age 8 ELEN
Ruiz, J.Munoz Sensibilites de lecture, le livresque et le numerique ELEN
Union, C.D.; Union, L.Walker The use of ereaders in the classroom and at home to help third-grade students improve their reading and english/language arts standardized tests scores ELEN
Freitas, E.Gebers Environnement Numérique de Lecture : Instrumentation de l’activité de lecture savante sur support numérique ELEN
ELALOUF, M.L. Lecture sur écran et écriture. Enquête chez les élèves de 15 ans ELEN
Barone, D.; Wright, T.E. Literacy Instruction With Digital and Media Technologies ELEN
Bourdeloie, H. L’appropriation des dispositifs d’écriture numérique : translittératie et capitaux culturel et social ELEN
Les défis de la publication sur le Web : hyperlectures ELEN
Davidson, C. Seeking the green basilisk lizard : Acquiring digital literacy practices in the home ELEN
C.-Larochelle, J. L’apprentissage de la littérature au collégial assisté par une technologie de réseau : un potentiel de métacognition, de créativité et d’approfondissement dans une communauté de lecture en émergence ELEN
Quatrebarbes, S. Vous lisez? Et (sic) bien, jouez maintenant ELEN
Ciampa, K. Reading in the Digital Age: Using Electronic Books as a Teaching Tool for Beginning Readers ELEN
Berg, M.A. On the Cusp of Cyberspace: Adolescents’ Online Text Use in Conversation ELEN
Serres, A. Évaluation de l’information et veille : quelles articulations, quelles didactiques? ELEN
Nowak, L. Digital reading theory and its relationship to academic reading practices ELEN
Vandendorpe, C. Quelques questions clés que pose la lecture sur écran ELEN

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