Un dispositif d’approche multimodale de la lecture littéraire : lecture spectature et lecture littéraire en classe seconde

TitreUn dispositif d’approche multimodale de la lecture littéraire : lecture spectature et lecture littéraire en classe seconde
Type de publicationArticle de revue
AuteursCuin, H.
AffiliationUniversité de Bordeaux 4
Thématique R2-LMM: 
Texte complet (PDF):