Un dispositif d’approche multimodale de la lecture littéraire : lecture spectature et lecture littéraire en classe seconde
Titre | Un dispositif d’approche multimodale de la lecture littéraire : lecture spectature et lecture littéraire en classe seconde |
Type de publication | Article de revue |
Auteurs | Cuin, H. |
Affiliation | Université de Bordeaux 4 |
Thématique R2-LMM:
Texte complet (PDF):